說理誦經，開導 厲鬼不再纏身
一九七八年，有一天，一中學的校長來電，她是我的佛學老 師，她告訴我她學校有一中三女生，似有被鬼迷的跡象，弄到滿城風雨，全校的學生皆疑神疑鬼。她想請我看看那女生，看她是否有精神病或真的是被鬼迷。因為我 是西醫生，又信仰佛教，故很多時候佛教的朋友遇有類似鬼上身的情況，都會找我研究一下。
根據我佛學老師所說，那女生（姑諱其名，以下稱之為王同 學）二星期前突然聽到一男子的聲音，時在她耳邊稱讚她漂亮，很喜歡她，希望可以和她做好朋友。王同學還時會突然暈厥，不醒人事，時而發生在家中，時而在上 課中，故時常缺課，同學們都竊竊私議，既好奇時又惶恐。更奇者是王同學很多時都能預知一些事情， 例如她會告知正在她家中作客的同學，說另外那些同學正在途中前來，同學探問她途中那些人所穿著的衣服款式及顏色等，結果都很準確，根據王同學說，這都是那 只男鬼告知她的。除此以外王同學於清醒時都與平常人無異。
王同學的家人也很擔心，認為是學校有不幹淨之鬼物，故請求 校長想辦法驅鬼。校長為安定學生及其家長的心情，又不想張揚，故請了佛學班的一班同學作了一個法會，其間王同學亦有參予。
法會當中，王同學不停呼叫掙紮，時而哭泣，時而暈厥，狀甚 淒厲，似是纏繞王同學之厲鬼竭力掙紮，苦纏其身而不肯離去。參予法會的佛學班同學，看在眼裏，莫不都嘖嘖稱奇，深信王同學確為厲鬼所纏。法會完畢後，王同 學感覺疲倦，校長於安慰她之余，更送予她一串佛珠，囑她勤加念佛，以祈庇佑。
第二天，校長問王同學有否念佛，王同學答沒有，原來當她持 佛珠念佛時，未及數聲，佛珠竟自動斷了，佛珠四散於地，王同學亦不敢繼續念佛。
王同學初時每天只是昏倒數次，但至後期，每天暈倒十多次， 更甚者是於後期暈倒時，王同學竟自以雙手欲扼頸求死，故其家人更倍感憂慮。
校長眼見王同學之情況日益變壞，故來電給我，叫我代為診斷 一下及如有需要的話轉介給精神科醫生。
我自小接受西方教育，未有接觸佛學及玄學前，對鬼神之說常 譏為迷信，後來於機緣成熟接觸後，方知天外有天，神鬼之說，未能否定。
我聽畢校長所述，初步判斷王同學確有被鬼迷之可能性。我問 校長王同學可願意與男鬼斷絕往來，因據我膚淺的瞭解，若當事人自願與鬼為伍（例如假若王同學喜 歡男鬼稱讚她美麗及預告她一些人所不知的事），那麼能夠成功將鬼趕離的機會便會較微，因為人各有志，於不是太違反常理的情況，旁人是不能輕易 插手的。校長答說據她瞭解，王同學及其家人均感不勝其煩，肯定希望能趕走男鬼。我於驅鬼全無經驗，但我亦有興趣研究一下這病例，於是答允會晤王同學。
次日，我被安排於校長室見王同學。陪同王同學的還有她的母 親及一該校的女職員。
王同學就讀中三，相貌娟好，已長得亭亭玉立，唯是容顏憔 悴，面色蒼白。我問了她的情況，她都能很有條理的作答，並無任何精神不正常的徵兆，其所答亦與校長所述相同。我問她與男鬼相處了二星期，她可會願意將他趕 離嗎？ 她答說初時，她也覺得新奇好玩，但現在她感覺到自己體力日差，精神萎靡，深知若繼續如此，後果堪虞，故亦深切希望能與男鬼斷絕關係。
我建議她勤加念佛，以借佛力驅鬼。但她說不能，我問她何 解，她說連校長送給她的佛珠也斷了；我說念佛不需佛珠，心念便可以了。但王同學仍說不可能，我再問何解，她說她一念佛便會暈倒。我心中覺得奇怪，心想若真 的如此，那真的要看看情況是怎樣。於是我叫她嘗試念佛，王同學雖稍微猶豫，但仍依囑咐念誦阿彌陀佛。她剛稱誦了二聲聖號，還未及念第三聲，已突然暈倒。我 驚愕未定，王同學的母親已比我更驚惶的大呼快救醒她的女兒。我雖是醫生，但此情況卻非醫學一般的病例，我忽忙為王同學把脈，脈膊正常，但怎樣叫她也不醒。 這邊廂王同學的母親不斷催促我快想辦法，我於無法可想之余，唯有慌忙代王同學續念佛號。
怎料我不念佛號猶可，一念之下，本來昏迷不動的王同學突然 眉眼緊鎖，咿口露齒呻吟嘶叫，本來娟好的面貌變似猙獰，又強力左掙右紮，似聞佛號而感覺非常痛楚，更以雙手握拳，交叉擋於眼前，其狀似被強光刺眼，難以抵 受。我以前看書，有說當人念佛時，佛即放光加持，看來此說不無根據。眼前之王同學，其狀確似被惡鬼纏身，正與佛光爭持。我於是念佛更急，冀圖將男鬼驅離王 同學之身體。我本無驅鬼之本領亦無驅鬼之意，但事至如此，亦非我所能預料，我亦唯有強暫充當，臨急而抱佛腳。
豈料一波末平、一波又起。我加速念佛，以為可以迫走男鬼， 詎料王同學突然不再握拳交叉擋於眼前，她改為雙手張開，用力叉向自己頸部，似要自行扼頸而死。其母見狀，倍加催促於我，我更心亂如麻，不知如何是好。王同 學雖是弱質女子，但其雙手叉向頸中之力則極大，我與該校之女職員共同竭力拉著王同學的手，但她仍強力掙紮不息。我期間方寸大亂，甚麼佛菩薩的名號及咒，凡 我懂得的都用過了，但都只會令王同學痛苦的左右掙紮，始終不能將鬼驅去。
我當時想過叫救護車將王同學送往急診室，但我當需陪行前 往，我又怎樣能將實情轉告同僚而不為他們所暗下訕笑哩！但若不如此，又如何收拾此局面哩！
正在進退維穀之際，我忽然想到，既然王同學真的似被惡鬼纏 身，那麼惡鬼或可聽到我的說話，我想既然硬碰不得，不如嘗試跟他理論，勸他離去。
我於是對著仍在強力掙紮欲扼頸而死的王同學說：「我不知道 你是誰，但我相信你能聽到我的說話。你既然已是鬼，你自然知道人死不是甚麼都沒有的了，而是實有鬼，有地獄的，那麼你自然也知道是有因果報應的了。所謂善 有善報，惡有惡報；人鬼殊途，你這樣纏擾著王同學是不對的，你已身入鬼道，當知鬼道之苦，若你現時更作惡業，你將來的境況不是更慘嗎？」說至這裹，本來強 力左右掙紮的王同學平靜了不少，眉目不再緊鎖，口亦不再張開露齒而叫，猙獰的表情變得平靜。我見到這樣，知到那男鬼也不是不講道理，似正在細心聆聽，於是 我繼續說：「我不知道你跟王同學前生有甚麼恩怨，但無論怎樣；冤冤相報何時了，你今時若能放過王同學不再騷擾她，一點善心，必能為你帶來福報，更何況你常 說愛護王同學，愛護一個人是不應讓她受到苦惱的，是應該幫助她找到快樂才對。陰陽相隔，人鬼殊途，你們是沒有結果的，你不如以寬大的心懷，就放過王同學不 再纏擾她吧！」說到這裏，王同學已完全平靜，面貌回復娟好，似正酣睡。我見說理收效，而王同學仍未蘇醒，唯有更找話題自言自語的繼續說下去：「你身在鬼 道，已知實有地獄，當知亦有天國佛土，倒不如你暫且放下兒女私情，聽我誦二篇佛經給你聽，你聽罷好好的依據佛經修持，早點兒找過好的去處吧！」
我於是誦了一篇《般若心經》，隨著念誦小 品《阿彌陀經》。這二經當時是我的常課，不用看經我亦可背誦得出。
《阿彌陀經》誦了約一半，只見王同學已漸蘇醒。我囑她繼續 躺下休息一會，繼續念完《阿彌陀經》，然後回向給那男鬼。
王同學已完全蘇醒，除略覺疲倦外，頗覺精神好了不少。她說 完全不知道剛才發生了甚麼事。
我這時才松一口氣，為安全計，我安排了她住進九龍醫院的精 神科，並請我的同僚梁醫生代為診查。
梁醫生為王同學作出了全面的檢查，並無發現任何不妥，所有 檢查均屬正常。王同學住進了九龍醫院一個星期，期間表現正常，再無突然暈倒之情況。梁醫生說若非我見證此事發生，他絕不信一個正常如王同學的人曾有此情 況。
王同學出院後繼續上課，一切正常，這件鬧鬼的風波亦漸為同 學們所淡忘。
由此次經驗體會到，一切事情最好能以和平討論互相諒解的情 況下去解決。以力強行，就是合乎於理，亦未必是最好的方法。當然有些情況下以力強行亦無可厚非，但能可免則免。
兩年後我參觀該校的畢業典禮，再見到中五畢業的王同學，問 她的情況怎樣，她說已再沒暈倒，雖然每隔兩個月仍會聽到那男鬼跟她說話，但再沒稱讚她漂亮，只是跟她說些做人的道理及告知她那一些朋友是對她有利或有害。 她說她精神很好，也並不覺得那男鬼帶來任何不便或煩惱。看到王同學身心健康無恙，更能完成學業，心中亦為她感到高興。自那次後，我亦未有機會再接觸到王同 學。希望她能因這次的遭遇，啟導她向佛理繼續追尋。
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「般若心經」可以令眾生，掃除無明惡念、 開啟心中的智慧，讓眾生冷靜下來，將暴戾三毒之氣轉化為祥和光明，所以常念誦，可消災解厄，增長福慧。
上文的真實案例提到：若當事人自願與鬼為 伍（例如假若王同學喜歡男鬼稱讚她美麗及預告她一些人所不知的事），那麼能夠成功將鬼趕離的機會便會較微。
她答說初時，她也覺得新奇好玩，但現在她 感覺到自己體力日差，精神萎靡，深知若繼續如此，後果堪虞，故亦深切希望能與男鬼斷絕關係。
所以請千萬不要貪圖鬼魔展現的一些神通把 戲，而感到新奇好玩，進而不幸被附身控制住，若能常念佛號、保持心中的正念光明，自然就不會招引這類眾生的騷擾、侵害。
