下邊要採訪的這個人也是個死刑犯，但是這個案件太慘了，這個罪犯很年輕，剛二十六歲，從河南到廣東博羅來打工的，幹了什麼呢？把母女倆，這個媽媽也是二十多歲，這女兒剛一歲多，都給殺了，而且更令人髮指的是什麼呢，姦污屍體，就是奸屍，就這麼個人，這個犯人這母女倆，拿刀捅了不知道多少刀，後來他說這個警察給他看這些照片，他自己他都不敢看，你說多慘。
第一個我們作為採訪，就想問你說這樣一個人，他是哪來這麼個人呢？生出來的人你看那個小嬰兒都很好嘛，怎麼出來這麼個人？什麼原因造成的？慘無人道、滅絕人性，這還是人嗎？哪來這麼個人呢？我覺得真的，我們公安機關、司法機關、專家學者、老幹警們都要研究這些案例，研究了把那個根源找到才能杜絕，以後就不會出現這樣的人，這是我們職責所在，所以我們做這個節目也在幫著找這個原因，我們的希望，不要再出現，不光我們中國，全世界都不要再出現這樣的人，誰教他？受什麼影響了，他變成這樣的，沒有人性了，令人髮指。
採訪三
犯人：案發的時候，那天晚上就是說看了一點那個黃色錄像，然後第二天就有這個想法了，就感覺就有犯罪這個想法了，就想著去外面尋找目標。
陳老師：當時是想強姦婦女？
犯人：對。
陳老師：並不是想殺人？
犯人：當時沒有殺人的想法，還因為當時就是隨機找到一個目標，當時因為跟受害者，受害者以前我在那邊租房，我們都是鄰居以前。他們一家就是說一家三口，我以前在那邊住的時候，我感覺他們太幸福了，看到那家人太幸福，我心裡就是。
陳老師：不平衡。
犯人：不平衡，為什麼我一直就是說找不到我合適的另一半，就這樣，感情不順，當時就是想強姦那個女的，然後那個女的就是反抗當時，反抗然後把那個女的殺死，她旁邊還有一個小孩，那個小孩才一歲多，然後他就在旁邊哭鬧，然後我就是怕驚動別人，然後我就捅了那小孩幾刀。
陳老师：也死了？
犯人：對，當場死亡。
陳老師：你後來還姦屍是吧？
犯人：對，反正就是為了發洩，發洩心中的不滿。
陳老師：仇恨。
犯人：就是發洩心中的仇恨，怨恨這個世界的不公，這個社會不公，就感覺。
陳老師：怎麼不公？
犯人：感覺自己那個時候活著就是多餘的，天天就是那樣想，有種厭惡這個世界了，有好多時候都想著輕生，我感覺反正自己都不准備活了，感覺做完以後就不准備活了。
陳老師：你不是一個工廠的一個工人嗎？生活都很正常，你為什麼不想活了呢？
犯人：很正常，然後就是感覺掙不到錢，在工廠掙的錢還不夠自己用平時，大多都是拿那個錢吃掉賭掉了。
陳老師：你還賭錢？
犯人：對。
陳老師：在你周圍這樣的朋友多嗎？
犯人：這樣的朋友不多，他們的條件都很優越，然後對我心理就造成了很大的壓力。
陳老師：你看這事情過去半年了，你現在回想自己錯在哪裡？
犯人：我想要的得不到。
陳老師：你有沒有覺得自己想要的那些東西其實並沒有必要，比如說吃喝玩樂，那麼高的消費享受？
犯人：當時那個思想價值觀不一樣，當時想著就是來世界上一趟，我平時也很少跟家裡聯系，就想著自己反正在外面要享受最好的，當時就那樣想。
陳老師：來到人世間要享受到最好的，你這種觀念是受誰的影響？受什麼的影響？
犯人：受那些朋友的影響。
陳老師：大家都是這想法？
犯人：大家都是這樣想，就是想著來這個世界上如果就是能吃好的玩好的，然後就是說不要去活太多年就可以了，都是那樣想的。
陳老師：不要活太久，只要能享受夠了就行。
犯人：享受夠了就是說沒有白來一趟，白來世上一趟。
陳老師：你周圍的這些年輕朋友都這樣想？
犯人：好多年輕人都是這樣想。
陳老師：這個殺人犯我們看他，兩條人命死在他手裡了，我們用一句話，說這人是變態，對，那麼他在殺人之前，我們有沒有看出來他是變態？這是關鍵，看出來就可以預防。我們看出來了嗎？連他自己都不覺得，周圍的朋友也不覺得，為什麼？跟他一樣都是變態。
換句話說我們今天周圍這樣的人就是沒殺人，但是已經變態了，機緣成熟將來他就會像這個人一樣也可能是殺一個人，也可能是拿刀捅人，傷害別人，程度不同但是都會危害社會。現在問題就出來了，這個人殺人之前他肯定不正常，要是正常他怎麼會這樣呢？有因就有果，那個因肯定是不對的了，但是我們為什麼發現不了？殺人了才知道他是個變態，殺人之前難道他不變態嗎？
我們聽聽他的懺悔的價值觀，是什麼？四個字「醉生夢死」，活著幹嘛，不要活那麼久，過把癮就死，這個話是一本小說的名字，這個上年歲的人還都看過這個，二三十年前好像就有這本書，電視劇也有，叫【過把癮】，網絡、小說、電視、電影，國內的、國外的，天天都在教醉生夢死，換句話說天天教人變態，過把癮就死難道不是變態嗎？
它就可以出來這個書，為什麼呢？西方的價值觀，言論自由、出版自由。我還看到很多書，我採訪的學生他們講，我怎麼學壞的？還有監獄犯人講怎麼學壞的，看過一本書叫什麼【壞蛋是怎麼煉成的】出版自由，出吧，你再看看現在的網絡遊戲，殺人遊戲，哪個孩子沒玩過？暴力色情、殺盜淫妄，在電影、電視這些媒體當中散佈了多少年了，舉世的這個價值觀，尤其年輕人，掙錢幹什麼？吃喝嫖賭、醉生夢死，不就這個嗎？
剛才這個犯人講得很清楚，我不想活那麼久，換句話說把這兩個人殺了，殺了就殺了，反正我也沒想活多久，我們跟大家講這就是變態，但是有這種觀念的人，年輕人，尤其是年輕人，我想我們周圍都有，多麼可怕、恐怖的一個現實，那就像一個一個炸彈，說不定他什麼時候就開始要砍人了，因緣成熟了，反正他也不想活了嘛，想要的那個他也得不到，他沒錢，他就報復，他就扭曲，殺不了別人自殺，自殺也很多，價值觀決定生死，難道不對嗎？
所以價值觀的教育太重要了，謝總那個傳統文化培訓班，很多官員、社會各界人士、學壞的人們都去，都教好了，有的人就說風涼話，你是不是被洗腦了？什麼叫洗腦？這是一個貶義詞，大家對這個詞沒有好印象，要我說這個洗腦是個中性詞，你不被聖賢的、做好人的、倫理道德因果的教育、你不被這個好的教育洗腦，那你就被殺盜淫妄洗腦，總之你腦子是要接受，不可能一個人腦子什麼都沒有，所以有人講，我有我自己的主見，我不聽這個，你不可能不聽，這電視打開你看一分鐘你就接受一分鐘，所以我們一定要知道，從古至今人為什麼會學壞？人為什麼會幹出這種令人髮指的事情來？沒有受人的教育，人道的教育，倫理道德因果就是人道的教育，這教育沒有了，他受的都是什麼呢?歪門邪道的教育，所以在他腦子裡邊善惡、是非、美醜、智愚的那個標準沒了，你說他那個腦子裡邪惡的那些想法天天都有，黃色錄像他不講天天看嗎？喝完酒那幹什麼去？反正也不想多活了，你聽他哪一句話是人話，哪一個觀念是人道的觀念，符合倫理道德的？都不符合，為什麼呢？沒人教啊。現在電影電視教的都是這個，刺激你慾望他好賺錢哪，我們大家想一想，沒有進監獄，在社會上散佈的，有行為能力的，十幾歲就可以了，一直到中年，甚至上了年歲的，有這種觀念的，有邪知邪見觀念的，邪惡的這些觀念的，醉生夢死這些觀念的人太多了，我們聽了不感到害怕嗎？說實在話，人犯了罪、殺了人進了監獄再受教育已經晚了，已經是第二步了，那兩條人命怎麼算呢？我就想到那個家庭，一家三口很美滿，你看看飛來橫禍，遇上這麼一個無恥的、令人髮指的這麼一個邪惡的人，他為什麼是這樣，他的價值觀是錯的嘛，學這個西方的這些價值觀，恣情縱慾，活著就是為了這個，所以說他不可能不扭曲，不可能正常，你說這變態。他為什麼變態？哪來的？價值觀教錯了，倫理、道德、因果這三個教育，傳統文化的教育都是正常的，保持你的人性，為什麼不在全社會來推廣，減少犯罪率，減少犯罪率最根本的就是把人們的價值觀恢復正常，統一價值觀，舉國上下太平、和睦、幸福，國泰民安，全在這個價值觀，要把它統一了，這個東西是亂的，亂糟糟的，現在你看這個新聞，光這個網上報導今天砍人，明天是爆炸，後天又砍人，全是這些，你說你看著不害怕嗎？為什麼他們變態？貪心太重，學佛人都知道貪、嗔、痴、慢、懷疑五毒，貪是最根本「諸苦盡從貪欲起」，貪得不到了，你說我想要這個得不到了，心裡不平衡了他就會嗔，就是怨恨，嗔就是嗔心、怨恨，所以他為什麼仇恨政府、仇恨社會，心理扭曲，貪得不到。師父老人家把這講的多透徹，所以要想讓那些怨恨的人減少，扭曲的人減少，第一步就是減少貪心，但是我們今天看社會，西方價值觀、經濟學家都在那喊，刺激人們的慾望，刺激消費，那慾望還不夠高，還不夠貪，更貪，這個能好嗎?
陳老師：進到監獄裡邊來，第一次學到傳統文化吧？
犯人：第一次接觸。
陳老師：從來沒聽說過？
犯人：以前根本沒聽說過。
陳老師：對你有什麼影響？
犯人：感覺來了以後就是震驚很大，觸動很大，感覺來的時候。我當時入所的時候第一天就自殺，當時在所裡。
陳老師：不想活了？
犯人：不想活了當時，然後所裡的領導找我談話，就是意思是說身體不屬於自己，是屬於父母的，身體不屬於自己一個人的，我感覺這樣死了太對不起我的父母。
陳老師：你今年二十六歲了是吧？
犯人：二十六歲。
陳老師：從來不知道這麼回事，就是身體髮膚受之父母，人要盡孝，做任何事情先想到父母家人，沒有過。
犯人：做什麼事情都沒有想過這些，通過學習以後很後悔，以前不知道孝敬父母，好多年我都不回去一次，就這樣想。
陳老師：有了錢都自己花？
犯人：有了錢都是自己花掉，好多時候就想如果早點接觸那個傳統教育，可能我不會有今天的。
陳老師：好多道理你懂了，你不會幹傻事了。
犯人：就是不必跟人家爭，跟人家攀比，自己不能說嫉妒別人，羨慕別人，那都是人家別人做出來的。
陳老師：就是別人家行善積德，人家得的善果是吧，你也做善事你也會得善果。
犯人：對，我以前就是在外面做的，就盡做些惡事以前在外面。
陳老師：以前完全不懂這個道理，完全以為是競爭能夠把這爭來的，是這個想法是吧，結果沒爭到就怨恨是吧？
犯人：對。
陳老師：如果你早一天學傳統文化知道人家幸福是因為什麼，是因為過去行善，他有善報。
犯人：就是在外面闖蕩這幾年感覺學了太多不好的東西。
陳老師：受污染？
犯人：受污染了。
陳老師：我們常常聽說現在人都瘋狂了，今天我是第一次面對面地聽你講這些話，這都不是人幹的事情，你現在有沒有想過你怎麼會做這種事情？
犯人：當時這個事情我一直心裡很內疚的，就是說自從到了看守所我想明白了很多事情，就感覺很內疚，為什麼自己會做出這種事情，真的不是人幹的事情，就是想著我怎麼會當時會忍心傷害一歲多的小孩，我都下得了手，當時就想著，如果是放在我的老婆小孩，如果出這種事，我肯定也沒活下去的勇氣了，當時就想，我自己好像都無法原諒自己，還經常夢到受害者。
犯人：還經常夢到受害者。
陳老師：她在夢裡是什麼樣子？
犯人：感覺就是渾身血淋淋的那樣，感覺好像就是要報仇。
陳老師：報仇？
犯人：要報仇的那種，好像就是這樣.我每次就是看到以前公安機關給我的那些圖片的時候，我就是自己心裡就是受不了，感覺看那些圖片，天天處於恐慌之中。
陳老師：常常有這種恐懼的心，你就知道惡的東西人的心裡是放不了的，它一天都放不了，所以說人不要造惡，是天經地義，是真理。做善事你每天都很幸福，對吧？這不是誰教給你的，你自己有體會，你造了惡事，你現在天天你什麼體會，你知道，你可以跟大眾講，對吧？
犯人：對。
陳老師：現在難，麻煩在哪裡？就是沒人教，大家不知道什麼是惡的，什麼是善的，天天吃喝嫖賭，把這個當成善的了，當成天經地義的了。
犯人：對，那個時候就是想著人來到世上就是要為了享受的，別人能享受的為什麼我自己不能享受，那時就這樣想。
陳老師：得不到就殺人，就用這種方法，像這些黃色錄像網站，你們過去經常看這些？
犯人：以前就是沒事的時候通宵就在這個網吧然後就看這些。
陳老師：網吧裡都是這些黃色東西？
犯人：對，網站隨時那時候都可以看得到。
陳老師：隨便看？
犯人：對。
陳老師：你看了多久？
犯人：有四、五年時間了，沒事一個人就是看這些。
陳老師：在網吧裡年輕的孩子很多。
犯人：年輕的很多，然後就是成群，就是結伴，就是成群結隊地都到網吧去看這些。
陳老師：有沒有看到過小學生也看這些黃色的東西？
犯人：十幾歲的也很多，就是大搖大擺的他們那些人，沒有什麼遮掩的，就那樣別人都在旁邊坐著，他們就那樣開著，沒什麼感覺，他們感覺什麼不好看的，他們就感覺那樣。
陳老師：換句話說一點羞恥心沒有了。
犯人：沒有羞恥心，感覺現在這個社會這些都很正常了。
陳老師：正常。網絡害人、網吧害人，這話說了我想沒二十年也有十多年了，這個犯人又在講這話，誰把他害了？網絡、網吧。
我們最近看那個新聞，山東青島二十七歲一位小伙子，快三十了，追到工地去找他爸爸，他爸爸是個瓦工，跟他爸爸要錢，他要上網吧去玩遊戲，沒錢了，要不給，不給我就從這工地的樓上跳下去，那個包工頭嚇壞了，趕緊拿了五千塊錢給這個小伙子，你快走，你別在我這齣人命，特嚇人。
我們大家想想，快三十歲人在農村那應該是孩子爸了，你看他在幹什麼？不管自己的父親的死活，一個瓦工五千塊錢應該是兩個月的工錢我估計，你死活跟我沒關係，飯錢那不管，我先拿著錢去吃喝玩樂去，去網吧去打遊戲去，他要娛樂、他要玩，你得給他，我們知道這個網絡上還有賭博的，所以這錢未必夠用，那沒準過一段還得找他來要錢來，反正一要就有，我估計那個時候跳樓的就是他爸了，那不是他了。
但是他沒感覺，以死相逼，你不給錢他就這樣，這就是現在，如果這個年輕人他還真是個爸爸，你想他兒子能教得好嗎？當爹都這樣跟爺爺這麼要錢，你說這家不是出敗家子，那能出人命啊，他能教出好人來嗎？這就是現在網絡這些遊戲把人控制、影響到了什麼地步，那是網吧害人，還是沒人管，網吧沒有人管。
我記得在那很多年前，零六年的時候我們很幸運能夠專訪師父老人家，老人家就講這個東西是害人的，要把這些網吧關掉，你說多少年了。
插播【2006年和諧拯救危機】專訪
陳老師：您曾經有個建議就是說，國家為什麼不把網吧給關掉呢？您這是隨口一說還是鄭重的建議呢？
師父上人：鄭重建議。你這個東西要是關閉的話救了多少人，你看現在多少青少年犯罪都從這學的。你不希望有青少年犯罪，青少年犯罪這個犯罪率年年向上提升，怎麼提升的？就是因為這個。只要這個東西存在，肯定一年一年會向上提升，到最後的時候不可收拾，那個時候後悔莫及了。
陳老師：說你很多經濟行為都受到了政府的干涉，政府也不讓開網吧，也不要有這個網絡的自由，那麼政府會有相當的壓力。
師父上人：這些代價是什麼？是把全國的人心毀掉了，把國家民族的前途毀掉了，那麼你的民族會墮落，你將來付出的代價是你這個民族的敗亡，要付出這個代價。
陳老師：零六年的時候，你說多少年了，家長們，我們看那些報導，哭天喊地把孩子害了，這個網吧關不了，網絡遊戲照玩不誤，暴力色情都在裡邊，有殺人遊戲。你看看這個二十七歲的這大老爺們，不讓我玩我就死，不讓我打遊戲、不讓我消遣，他為什麼把命看得就這麼賤呢？把玩看得這麼重？腦子已經徹底迷惑了，那命不值錢，爸爸的命更不值錢，我就得玩，大家想這正常嗎？這不是變態這是什麼呀？
我相信有的觀眾會講，我孫子、我孫女就這樣，我兒子就這樣，那就是變態，你小心將來會出人命，不是嚇唬人，眼前這個例子就這個，我們剛才看的採訪這不就是一個嗎，他為什麼那麼扭曲變態？他不想活著，殺人無所謂，為什麼？我們過去有句話叫鬼迷心竅，鬼是什麼意思？貪心的意思，鬼道是貪心，那裡邊教給他的全是邪魔歪道，一點正的沒有，全是刺激的。
這些網絡開發商、遊戲開發商都是為了賺錢，他不管這些年輕人，這些孩子死活，所以我們在網吧去看，你看那小孩好像在那打遊戲沒什麼，你看到的種子沒什麼，一個小種子沒什麼，它將來遇到了緣分，這個種子遇到了水、陽光、養分它就會開花結果，惡因一定會結個大惡果，可了不得。
這個二十六歲這個河南的，兩條人命，他當年在十幾歲、二十多歲，在網吧裡玩遊戲的時候，看黃色這些東西的時候，你知道他將來會殺兩個人嗎？你也不知道，所以我們就知道網吧、網絡遊戲那些地方，那是犯罪的溫床、土壤，為什麼不把它給剷除掉呢？所以說我們要尋找這些犯罪的根源，這就是一個，它天天在教啊，教的人最後就是五迷三道，腦子裡邊都是妖魔鬼怪，最後他就是妖魔鬼怪。
你看那些網絡遊戲那出來那些畫面，那些我真的都沒見過，沒有一個美好的，全都是暴力色情、妖魔鬼怪，你說天天孩子看這個，他能正常嗎？最後他就是妖魔鬼怪。
最近還有一個報導，新兵入伍就在部隊裡要上交手機，把它沒收掉，為什麼呢？手機成了他們的命根子，離了手機神情恍惚，要天天上網，有空閒他就玩遊戲、就聊天，這些都是保家衛國的軍人，他們現在都這樣了，大家想想可怕不可怕，手機成命根子了，不是槍，那有一天真的是要保家衛國上戰場了，手機沒了，我相信他站都站不穩，為什麼呢？命根子沒了嘛，天天神情恍惚，淨琢磨那個東西了，你說這個東西多可怕。
所以我們要想復興我們的民族，振興我們的國家，網絡這個毒品這個毒害要不把它給清除掉，那真的是想好萬難，所以我們看到這些新聞報導，我們要覺醒，這些都是亡國敗種的根源，要先把它剷除掉，不要拿西方那一套再來當幌子了，這是他的自由，你看看他玩那個遊戲，魔獸，又是魔鬼，還是野獸，魔獸，你說我們的下一代，我們的大好河山就會被這些東西全部腐蝕掉，全部敗壞掉，為什麼？人它給你糟踐了，年輕人都弄這個了，最後他就是魔，他就是獸，今天採訪這犯人這不就是嗎？你能說他不是魔獸嗎？誰教的？網絡、遊戲、媒體。
陳老師：現在你受了傳統文化的教育，你自己的羞恥心生起來了。
犯人：現在我都不好意思講這些，自己感覺自己犯下的事太丟人了，好像現在我自己都很少提起，不願別人提起，感覺很不光彩的這個事情。感覺給家裡人、父母、這些親戚帶來很大的恥辱。人的思想價值觀還是從小培養的，這個家庭也是很大一方面，如果是一個家庭和和睦睦的，一個家庭和睦好多不幸的事情都不會發生了，因為現在好多事情都是出事就出在單親家庭，因為我自己也身處單親家庭。
陳老師：你是單親家庭？
犯人：我是單親家庭。
陳老師：就是父母的這種戰爭、爭吵對你影響很大是吧？
犯人：對。我父母，然後就是從我小時候記事起三天兩頭就爭吵，就為這些。我就受了打擊以後，從我輟學以後，我出來打工就一直沒回去過。
陳老師：怨恨家庭？
犯人：怨恨家庭。
陳老師：怨恨父母？
犯人：對。
陳老師：你沒有體會過家庭的溫暖、幸福？
犯人：小時候都沒有體會過。
陳老師：所以我們常常說一個極惡的犯罪分子，一個惡人，他是有原因的，那個原因其實往往來自於家庭的教育，家庭教育失敗了，父母不會當了，最後生出來個孩子，誰也沒想到竟然是殺人犯，你也沒想到。
犯人：沒想到這輩子會坐牢，我也很少想到。
陳老師：更沒想過自己會殺人？
犯人：沒有想到。
陳老師：所以這個惡果是不知不覺當中結出來的，你周圍跟你有同樣觀念那些朋友，他們現在還在吃喝玩樂。
犯人：天天就是吃喝玩樂。
陳老師：對啊，現在社會上這些年輕人都把這個當成生活的目的了，你今天對他們想講什麼？
犯人：不要說整天沉迷於這些酒色，做一個爭取上進的人，要把榮辱觀放在首位，人要知道羞恥，然後就是說要知道孝順父母，不要說等到做不到的那一天才知道後悔。
陳老師：你現在很後悔吧？
犯人：現在很後悔，我每天晚上想到家裡人就睡不著覺，整晚地就睡不著覺。
陳老師：你犯的這個罪，你想像會是什麼結果？
犯人：知道，肯定是要殺人償命的，自古以來就是殺人償命，如果政府真的要判我死刑我也沒有什麼怨言的。完全是自己自作自受，走到今天。
陳老師：那有可能是你最後一次跟大家談話。
犯人：對，有可能是最後一次。
陳老師：那不知道什麼時候就要受這個刑罰，槍決。
犯人：對。現在就是我唯一放不下的就是我的母親，我母親現在年齡太大了，到老了還要白髮人送黑髮人，這是世間最痛苦的事，白髮人送黑髮人。如果我母親為我的事情，如果出現什麼意外，我自己就算走了自己也會真的會死不瞑目的，真的。我真的每天在這裡祈求，就是說希望我的母親健健康康的，不要為我的事情過度悲傷，原諒我所做的這些，以前做的就是不孝。
陳老師：對這個受害人家庭，包括受害人，你有哪些要講？
犯人：對受害者我就感覺很對不起他們，對他們造成的悲傷，對他們造成的悲痛，這是永遠無法彌補的，用多少錢都彌補不了的，如果真的被判處死刑了，到時候我就把身體器官最後無償地捐獻給社會，就是為我自己贖罪，自己犯下的錯誤贖罪。
陳老師：其實傳統文化教給人是安貧樂道，不要貪，不要爭，如果你早一點學這些東西，從小你的價值觀就是不貪不爭，你自己不可能走到這步。
犯人：那不可能。
陳老師：那家人也不會兩條人命。
犯人：對。
陳老師：你媽媽更不可能到晚年白髮送黑髮，不可能，這多少人受害。
犯人：這就是毀了兩個家庭，這個事情。
陳老師：你是不是體會到早一點受這個教育的重要？
犯人：是。
陳老師：人不貪不爭在這個世界上多自在。你看我們那論壇裡邊講，八塊錢的布鞋、一塊錢手機，你聽到過了，大家做義工沒有任何收入不也活得挺好嗎？
犯人：現在就是看明白了，感覺以前如果是那樣早點接受這個教育，就是想著在外面平安就是福，一家人快快樂樂在一起這就是最大的福份，何必去爭求那些名利那些，就是想著這樣；再怪就是怪我自己交友不慎，就是親近那些不良的朋友。
陳老師：吃喝嫖賭。
犯人：就是接觸這些人，吃喝嫖賭的朋友，真正對我有益的朋友我從來不去接觸的，就是這樣。
陳老師：你現在想想你為什麼會這樣做呢？是不是善惡的標準不知道？
犯人：以前沒有界限的，以前分不出善惡的以前。
陳老師：你這個生命倒計時了，指不定什麼時候就要上刑場了，你還有什麼勸告？
犯人：即將離開這個世界上的人了就算是，我對大家說的這些也是最後一點勸告，網絡，關於色情暴力，現在就是全社會都很普遍的，對於青少年影響就是極其惡劣的。好多青少年現在就是模仿，模仿電視網絡上這些視頻，就是說現在走上犯罪道路，現在就是說如果沒有犯下大錯誤的這些青少年，我就是呼籲他們以後遠離這些色情暴力場所，不要再犯下我同樣的錯誤。希望網吧，還有娛樂場所、色情場所，國家能關掉，確實害了很多人，我這個案子就是一個典型。
陳老師：你這個殺人、姦屍都是不由自主的吧？
犯人：不由自主，當時控制不到。
陳老師：完全控制不了自己？
犯人：自己當時控制不了。
陳老師：這就是什麼呢？過去看這些黃色的暴力的太多了，他到時候自然就這麼做了，自然殺人，自然做這些事情，是這個體會是吧？
犯人：是這個體會。
陳老師：所以天天讓網絡、讓這些影視、暴力色情天天教你，最後就是殺人犯。
犯人：如果社會上沒有這些色情暴力的，太多的關注這種的視頻、這種宣傳，也許我不會走到今天的。
陳老師：那個家庭也不會死兩口。
犯人：對，也不會說現在造成兩個家庭的悲痛。
陳老師：看完這個採訪誰能夠心平氣和，誰能夠無動於衷，師父講經告訴我們，在古代說一個縣城這個地區裡出了一個大逆不道的人，殺人犯，從這個做官的他開始要帶頭受處分，不僅是他，過去縣城都有城牆，那個城牆要挖掉一個城角，大家一看這個地方出了大逆不道的惡人，這是你當地的恥辱，你怎麼做的官，怎麼教育的這些人，所以說這種處罰從古至今擺在頭一位，為什麼呢？就怕人變態了，人不是人了。
像這樣的案件你到網上，到這些媒體上去看，常常發生現在，我們都忙不過來了，看了之後都麻木了，那是太多了。你說這個案件，他不想活了，就這二十六歲就這小伙子他不想活了，他醉生夢死，你說那一家三口招誰惹誰了，媽媽和女兒都死了，二十多歲，還有一歲多，兩條人命。
這小伙子肯定槍斃，三條人命，這小伙子有個老媽媽，老母親你說看到這樣的事情，一口氣不來也走了，四條人命，那三口之家上邊也有老人，那萬一再死幾個老人，你說這是多少條人命，就這麼一個害蟲，就這麼個魔獸，二十六歲這個，他一個人價值觀錯了，你說另外給這個社會造成多大的傷害和惡略的影響，這個損失沒辦法用錢來衡量，用什麼都衡量不了。
所以我們做這個節目就有個心願，希望從事司法的、教育犯人的這些專家、學者、幹警，我們大家都來研究研究這些案例，別讓它出了不行嗎？社會上那些年輕人別讓他有犯罪的這個機會了不行嗎？這是老百姓的心聲，也是我們國家領導人，我們的國家領袖、各級官員的心聲，谁愿意出這事，太慘了，那是我們的恥辱，古代是恥辱，現在更是恥辱，為什麼呢？你不說你比古人進步了嗎？這進步的怎麼還不如落後的呢？
所以我們看了這些節目，師父老人家講要反復看，當做課程、教材來看，這採訪我們不能白做，多看幾遍，目的就是什麼呢？這個節目大量流通，我們找到了治國平天下的好方法，我們希望我們的祖國，希望我們這個民族安定、太平，就是這麼個想法，不希望這麼亂，不希望人都變成魔獸，師父也是這個想法。所以說像這樣的節目我們總是希望普通老百姓也多看，你家的孩子是不是這樣子，有沒有碰這個網絡，你看他在那玩挺高興，就這個殺人犯他也挺高興當初，他肯定也覺得挺好玩，他媽媽看見，你看我這兒子個子挺高，五官端正挺英俊，你能想到他將來這樣嗎？種子你看不到，聖賢看得到啊，所以我們為什麼要追隨師父老人家？求學。儒釋道都跟他老人家學，為什麼？他老人家看得到，我們做專訪這麼多年，從零六年到現在八年了，沒有問題他老人家解決不了的，換句話說經典裡邊的東西，師父引用出來答案全在裡邊，你能不學嗎？有什麼理由不學？所以這個採訪不是一般的法制節目，我們就希望把這些事件去根，斬草除根，再也不出這樣的惡人，我們要給全世界做好榜樣，我們這沒有變態的人，為什麼？我們價值觀都換了，沒有那些邪惡的價值觀，恣情縱慾，盡情享受，過把癮就死。中國人自古以來沒有這樣的價值觀，現在全部被西化了，被顛覆了，所以人就壞了，一用正經的人道的教育人就好了，人是教得好的。你看這犯人最後他提了個請求，跪在地上他說給他一個機會，他想懺悔，沒準過些天就被槍斃了，也許大家看到這個節目的時候，此人已不在這個世界上了，多悲催的這麼一個人間慘劇。
犯人：希望被我傷害過的人原諒我，現在我向大家，向你們磕幾個頭。到這個時候我才深深明白，我知道我自己錯了，做了太多的錯事，特別是對不起我的父母，讓我的父母晚年的時候得不到兒子的贍養，自己是一個大不孝的人，希望我的父母能原諒我這個不孝兒，現在我向我的父母磕幾個頭，就是說表達兒子對你們的不孝、對你們的懺悔，希望父母能原諒，希望爸媽能原諒我。爸媽，我錯了，請你們原諒我。
陳老師：這個採訪看完了，觀眾提了一個問題，這個問題家家戶戶都有，說那一家三口那母女被殺死了，他們多無辜啊，看了之後，尤其現在社會上這些新聞，大家看了越看越害怕，今兒砍人，明兒爆炸，怎麼辦？這些歹徒我們看不出來，怎麼防備？傳統文化儒釋道能不能解決？有沒有方法？有，真的有，就是我們剛才說的那句話「人有善願天必佑之」你要相信這句話，你一家人有一個統一的觀念，我們家「諸惡不作眾善奉行」我們家慈善人家淨做好事，坑別人害別人的，什麼吃喝嫖賭、貪贓枉法的事一概不幹，我們家就是善人，善人之家，好人「說好話存好心行好事做好人」這就是我們家標準，那怎麼樣呢？你們家就安全，真的。【太上感應篇】這經典哪，這上邊不是教給大家了嗎，「心起於善善雖未為而吉神已隨之」龍天善神都會保佑你，是真的。那你說理解不了，沒關係，理解不了你先發善心，你先得到保護不行嗎？還是那句話，不管黑貓白貓，我先受保護，我不能說這個能保護我，但是我理解不了它我先不要，你會這樣嗎？先得到安全哪，經典上不會騙我們哪，這東西如果是騙人的，我們老祖宗能往下傳給子孫嗎？換句話說騙人的東西能傳五千年、一萬年嗎？能奉為中華文明的命脈嗎？它不可能嘛，所謂「天佑中華」這報紙上都登這個，這能是假的嗎？所以說我們一定要知道，生活在今天這個世界，這個亂世，最好的方法心裡邊存著善念，善念的頭一個標準不自私、不坑人害人，缺德的事不辦，寧可自己吃虧，好人。真的是這樣啊，所以「積善之家必有餘慶」這儒家的。剛才講【太上感應篇】是道家，佛家那更簡單，四個字「阿彌陀佛」心的力量不可思議，現在量子物理學家已經證實這一點，【念力的秘密】你看這本書裡就講到，人的心念的力量不可思議，有特異功能的人能見到，見到什麼呢？你看這個字，你寫一個字他放在手裡，他就能知道這個字是什麼，特異功能的人，這我們都經歷過，我上初中的時候我們班上有個同學叫柳旭，我印像很深，他有特異功能，耳朵能聽字，一九八二年八一年那個時候，我們當時寫了個字，四個字放在他耳朵裡，他能聽，我們全班人都在，班主任也在，當時快過年了，他聽出來了，他說新年快樂，果然是，這我們當時都看到，有的人真有這個能力，科學家所謂特異功能，外國科學家更相信這個。我記得是在台灣或者是日本做過這個實驗，給那個小孩子寫字，那孩子有特異功能，上邊寫了個佛，拿在手裡，那個孩子就看著跟周圍人說，看不清這個字，那你看到什麼？看到了光。他所說的這些話和一些老念佛人、老居士他們親身的感受一樣，那些老居士他心清淨，他能看到念佛人發光，這是真的。你看一樣啊，所以佛號的力量不可思議，阿彌陀佛！沒事就念這個，你說不理解，沒關係我們不是講鄧公名言嗎，白貓黑貓你先不要管它，理解不了先放一邊，你先受保護，沒事就念這個多好啊，沒有什麼損失和代價，別人不愛聽默念，不討人嫌這多好，你知道你在發光啊，真能保護你。多聽老法師講經，把這個講的很清楚，邪魔外道不靠近，真的。你面容慈祥，說話言語端正，說實在話，那些邪魔外道往你那一看他也沒感覺，他就走了，這就叫佛菩薩保佑，他不迷信啊，心的力量不可思議啊，現在量子物理學家正在研究，美國太空總署N瀋陽現場觀眾S瀋陽現場觀眾也在研究，師父講不超過十年、二十年，這個結果就會出來，出來之後它跟佛法所講的一樣，儒釋道那個釋就是佛教，他一樣，到那個時候你發現這是科學，晚了，為什麼呢？你說你這十年、二十年受了多少罪，對吧？識時務為俊傑這是好話呀，老祖宗不會騙我們哪，我們給大家介紹的就是在今天怎麼保護自己，這是最好的方法，多做慈善，多做善事，心存善念，天必佑之。不要害怕，真的不要害怕，那邪魔歪道一概不粘，不好的人不來往，你家裡那個磁場就不可思議，善人願意在那呆著，好人願意在你家呆著，惡人，斜的、歪的不靠近，這是真的。
